爱发体育电子产品的利与弊(电子产品的利与弊)

　　爱发体育1、好处：电子产品扩大孩子视野，作为一种新式的教育方式和娱乐工具，电视、智能手机、平板电脑、数码相机等电子产品对扩大孩子的视野有着正面作用。且不说电子产品在履行其“教育”功能时为孩子打开的全新世界了，仅仅是迅速学会使用电子产品这一行为本身，也是值得孩子和家长骄傲的事。

　　2、坏处：长时间对着电子产品有损孩子的健康，电子产品会对视力造成不良影响这大家都知道，而同时也有专家称，电子产品的辐射也会影响孩子的健康；还有些电子产品的音响会影响孩子正在发育的听神经， 使孩子听力下降，造成孩子将来耳鸣、重听；倘若沉迷于电子产品而减少了户外散步及锻炼身体的时间，无疑也都是对健康无益的爱发体育。

　　随着时代的飞跃发展，人们的生活水平逐渐提高爱发体育，科技也飞速进步，方便人们使用的电子产品早已走进我们的生活中。但是电子产品就像一把双刃剑，它们在给我们带来福音的同时，也制造了不少麻烦。

　　有人说“电子产品如同洪水猛兽一般向人类席卷而来，为我们带来伤害”，或许大家会认为这么说有些夸大，可我们不得不承认过度地使用诸如：手机、电脑、电子书之类的电子产品会给我们带来一些弊端。我们务必要记住，当你在用短信和朋友闲聊而忘却了学习时，你正在一点一点地毁掉自己的学业和前途；当你沉迷于不良网站而挥霍青春时，你无暇的心灵正在被渐渐污染；当你催促着父母替你买最新一款的手机时，你盲目攀比的心理正在生根发芽；当你长时间操控电脑触摸屏时，你的身体状况正在日益低下。

　　口说无凭，接下来让我们来看一个例子——电子游戏，悄然走进我们的生活，并以其丰富多彩，新颖刺激的游戏界面成为在校学生的爱好。他们过度沉迷于游戏中，无节制的玩电子游戏不但浪费时间，而且更重要的是耽误了学习，甚至有学生因此而辍学，使本该书声琅琅的校园充满了不正之风！

　　虽然电子产品有许多弊端，但它的.利处也不少。它使人与人之间的沟通更加简单、方便；它使我们随时随地都可以与家人取得联系，避免迷路；它代替了PDA、MP3、MP4等一系列的东西，使我们的生活更加方便。

　　同时，电子产品可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩。我们可以在电子产品上看新闻，及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化；可以在电子产品上浏览节目可以了解许多名人的业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想；可以通过电子产品帮助我们学习，让我们了解作者的写作背景，学习不会的英语音标、搜索资料来帮助我们更好更快地掌握今天学习的内容，何乐然不为呢？

　　总之，只要我们掌握好开关电子产品的时间，上课时关机，在中午或下午放学后开机与父母取得联系，只要我们在正确恰当的地点使用，只要我们选择好准确的交际内容和对象，电子产品是对我们百利而无一害的。

　　事实上电子产品的本身并没有利弊之分，主要在于我们如何使用，用好了，可以帮助我们学习，反之，会使我们的成绩火箭般一落千丈！

　　当前随着web 2.0时代的到来，电子产品似乎成为了人类的一个体外化的功能器官，以手机为例，人们在日常生活中似乎离不开了手机，而手机加人类使得人类似乎成为了“赛博格化的人”。那么电子产品究竟是利大于弊还是弊大于利呢？笔者想引用学者梅塞尼的观点，技术本身不应该承载特殊的伦理和道义问题，因为技术归根结底是由人所掌控。因此以下笔者来讲讲自己的看法。

　　20世纪90年代，美国国家远程通信和信息管理局NTIA发布了报告《在网络中落伍：定义数字鸿沟》，其中讲的数字鸿沟就是指那些拥有信息工具的人与未曾拥有者之间的差距。但是现今各个国家都正在进行信息设施的普及，较富裕阶层与较贫困阶层之间的数字鸿沟实际上正被弥合。2018年《中国青年报》发表了一篇名为《这个屏幕可能改变命运》的文章，在这个文章之中，它将成都七中以及云南的贫困中学进行了全景式描绘，正是在电子产品的媒介作用之下，让云南的贫困中学可以与成都七享教育资源，学生一本上线率也实现了破天荒的增长，所以电子产品的利处在于它正在逐渐弥合了数字鸿沟。

　　但是电子产品的发展却又逐渐造成了媒介依存症，它造成了“电视人”、“容器人”的出现，日本学者中野收曾经提出过容器人的概念，它是指在电子产品所营造的媒介环境之下，人们如同一个容器一样，双方之间的互动只是容器外部的碰撞，而并不能深入内部，因此双方之间选择保持了一定的距离成为了当代人交往方式中的主要方式。而媒介依存症甚至造成了某些人群孤独内向自闭的性格，而这些也都是电子产品所带来的危害。

　　最后笔者对于电子产品的发展，实际上是持乐观态度。正如学者梅罗维茨曾经提出过的媒介技术发展的人性化趋势，如果我们纵观我们社会发展过程之中的各项技术，会发现它们都是在逐渐向偏于人性以及便利的方向进行发展，没有任何一项技术会毁了一代人，它只会像是麦克卢汉所言，引起人们生活方式的进一步颠覆性变革。

　　城市发展的越来越快，许多新的产品也接二连三的出现了，如：手机、平板电脑……，随着这些东西的出现，我们的生活也方便了很多，电子产品也离不开我们的生活。不过这些产品到底是利还是弊？今天，我就来和你说一说吧!

　　手机成了人们联络的重要通讯工具，电视成了人们了解国家大事、文化娱乐的主要生活必须品。电脑以方便、快捷、能知天下事，实现办公无纸化而成为机关事业单位主要的办公用品，也成为了孩子们业余时间期盼的事情。

　　1. 电磁辐射，对人体的危害取决于辐射能量的大小。长期处于高电磁辐射的环境中，会使血液、淋巴液和细胞原生质发生改变，影响人体的循环系统、免疫、激素分泌、生殖和代谢功能，严重的还会加速人体的癌细胞增殖，诱发癌症、糖尿病及遗传性疾病等，对儿童还可能诱发白血病。

　　3.铅：主存在于焊锡，印刷电路板及白炙灯管中。铅是一种对神经系统有害的重金属元素。金属铅可能产生铅化合物，全被归类为危险物质爱发体育，在人体中铅会影响中枢神经系统及肾脏。

　　通过以上的了解，让我们认识到了电子产品的利和蔽，所以我们要合理利用电子产品。让电子产品发挥它最大的作用爱发体育。

　　弊大于利方面：第一，电子产品可不仅仅只是电子词典学生电脑，还有X-box、PSP呢，这些娱乐游戏的电子产品，很容易使中学生这个特定的人群沉迷其中，荒废学业，那个时候连课本都顾不上了，其他的电子学习工具还能起作用吗？第二，对学生的能力是一种削弱，比如说计算能力，没有计算器的时候，我们的心算能力很强爱发体育，自从开始使用计算器，大于一百的加法都算错了，还有写字的能力，打字打的久了，提笔都不知道先写哪一划，发电子邮件久了，去邮局都不知道写信要贴邮票的；第三，电子产品确实是潮流和趋势，所以我们更应该注重对青少年的引导，让他们在还没有成熟的时候，不要过早的接触电子产品

　　作为电脑的一个副产品――电子游戏，也悄然走进我们的生活，并以其丰富多彩,新颖刺激的界面而越来越受到人们的欢迎和青睐，其中尤以在校的青少年为游戏的主力军。学生过度沉迷于游戏中，无节制的玩电子游戏不但浪费时间，而且更重要的是耽误了学生的学业。面对电脑游戏带来的负面影响，人们对电脑游戏的看法逐渐趋于极力的反对，他们认为电脑游戏是”电子”，老师教育学生要远离“电子”。许多老师反映，有的学生上课接手机，影响自己也影响老师和同学。有的学生偷偷发短信，压根儿不注意听讲。已经发现多名学生因迷恋发手机短信成绩下降。也有同学反映，虽然我上课的时候会关机，但是身边的同学都在发短信，而且一收到好玩的短消息还会叫我看，同样会分散我的注意力，这就像是一种气氛，让人身不由己。

　　学生带着些电子产品还会引发攀比心理。有家长反映，孩子考上高中就非让妈妈掏4000多元买了一个智能手机，这已是他上中学以来换的第五个手机了。只要手机新款一出来，总有许多中学生缠着父母买。给孩子买吧，增加了家庭经济负担，不给孩子买吧，怕同学瞧不起孩子，难为了家长，助长了孩子的攀比心理。