爱发体育为什么孩子会沉迷电子产品这篇文章会告诉你底层的逻辑

　　爱发体育增大，朋友和社交也在减少，对内压力和期待更是增大。是造成青少年抑郁的重要原因。

　　“孩子每天回家就是玩手机，也不想着学习，就算不学习，去和朋友玩也好呀，或者培养点学习爱好。回到家，书包一扔，躺在床上，第一时间就拿起手机看。”

　　与父母沟通之后发现，孩子每天学业压力也很大，回到家七八点了，洗漱吃饭写作业后也是到了晚上了，住得也比较远，父母平时工作也比较忙，节假日很少带孩子出去玩。

　　每天的学习都已经耗费掉孩子一天大部分都时间了，去掉学校来回，每天七八节课，一天还剩多少？

　　特别是大城市的孩子，多少是天不亮就起床，天黑才回到家，有什么时间去培养什么“积极向上”的爱好呢？有什么样的地方去让你和朋友疯玩呢？

　　对于很多城市里的长大的孩子而言，上一辈的蓝天白云，农田大树、伙伴成群的日子早已经是过去式了。

　　我再举一个例子，现在的农村环境中爱发体育，越来越多的父母选择外出打工爱发体育，独留孩子在家里与老一辈生活，在小楼与老式房屋交错中的农田，偶尔才能看见的两三人群。

　　是忍受寂寞，沉浸在单调而人烟稀少的村落？还是拿起手机，看看社会的灯红酒绿，人生百态；玩玩游戏，和为数不多的几个小伙伴有共同话题？

　　手机吸引孩子，除了内容本身的娱乐性之外，更多的是一个逃避现实压力的功能。能够在繁忙的生活中给予几分喘气的空间。

　　我们不得不承认，在现代的社会，无论农村还是城市，手机都是最廉价，最易得的娱乐了。

　　并非如此，手机虽然有着其合理性，但很多时候，不可控的，沉迷性地玩手机仍然是对孩子非常有危害性的。这也是很多家长困扰和头疼的问题。

　　我们说过，孩子沉迷手机，可能是因为外界压力过大，以及孤独导致的。但是过分沉迷手机，逃避现有的社会关系，同样会影响社交和人际爱发体育。

　　沉迷手机的孩子会忽略身边的人和事，缺乏与同龄人和家人交流的机会。随着时间的推移，他们可能会变得孤僻、自闭，缺乏对人际关系的基本掌握能力。

　　此外，手机也会让孩子沉迷于虚拟世界，在抖音等短视频平台的冲击下，逐渐失去感受现实生活的能力，对现实生活产生厌倦和逃避情绪。

　　手机等电子产品，给了孩子一个太过精彩的虚拟空间，让孩子能够逃避现实，最终与社会脱节。

　　父母和孩子之间的沟通会变得越来越少，甚至产生矛盾和冲突。孩子沉迷手机会使得孩子缺乏与家人交流的机会。

　　孩子为了多玩手机，对家庭作业敷衍了事，或者干脆不做。导致老师多次叫家长，自己的成绩也下降的厉害。

　　针对这件事，父母强行禁止孩子使用手机，孩子因此和父母爆发了一系列的家庭冲突。

　　现在因为电子产品出现问题，已经成为当今家庭的一个很大的矛盾冲突点。孩子想要玩手机爱发体育，家长觉得玩手机会影响学习。

　　过去家长一样会有这样子的烦恼，会因为小说、漫画、电视，到后面的网吧、游戏而争执。但现在手机属于必需品，因此爆发的矛盾冲突也越来越多。

　　抖音等短视频给我们带来了很多消遣和很多了解外面世界的渠道，但不可否认的是，短视频领域中也存在着大量的会影响三观的内容，拜金、炫富、擦边等等。

　　而这在漏斗算法的推送下变本加剧，形成一个信息茧房，让孩子误以为外界就是这样子运转的。

　　对于孩子而言，他们还未形成稳定的三观，对世界的看法和理解容易收到短视频领域的冲击，从而形成错误的三观。‍

　　我们前文提到过，很多时候，孩子沉迷电子产品，是为了逃避生活中的压力和困扰。作为父母，我们应该如何去做呢？

　　家长们需要了解孩子沉迷手机的原因，是因为缺乏其他娱乐方式，或者是因为缺乏安全感和自信心，还是在学习和生活中遇见了什么困扰，人际方面遇到了什么压力。

　　如果只是单纯的禁止使用手机，底层问题没有解决，例如缺乏娱乐方式，但纯强制让孩子不用手机，等于剥夺了孩子唯一的娱乐，这样子对孩子也是一种伤害，并且也不能从根本上解决问题，只会在某个时间段又爆发出来。

　　引导孩子多参与线下社交活动，建立良好的人际关系，避免孩子沉迷于虚拟世界。让孩子有更多与外界接触的机会。

　　无论是单纯地被吸引，还是导致孩子沉迷手机的底层压力，最终都是要解决的，在解决的过程中，父母的陪伴是非常重要的。

　　只有父母源源不断地为孩子赋能，才能够让孩子踏出脱离虚拟世界的脚步，走向外界。‍

　　有对父母，孩子每天回去就是看手机，打游戏，为此和父母吵过很多次架。最后甚至开始出现厌学现象，和父母说不想去上学了。

　　在导师的指导下爱发体育，他们与孩子沟通过后才知道，原来孩子的在学校中困扰于社交关系，感觉自己很多余，没有什么朋友。而在手机中能够有很多的网友。

　　抓住了核心原因之后，父母陪伴着孩子，逐渐去尝试沟通交流，最后成功克服手机问题。

　　在训练营中，还有很多的不同的案例。有因为学习压力大沉迷电子产品的，有的是因为父母关系不睦，还有的是被手机里的花花世界吸引住了......

　　而在6Q体系的陪伴下，这些家长们也逐步学会如何去使用正确的方式，来对孩子进行沟通交流。

　　课程由6Q徐燕导师和6Q喻飞扬导师授课，以电子产品的使用为主线，收集相关的资料，以真实案例为依据，为因电子产品而困扰的家长们进行助力。

　　从起因开始，到如何制定规则，面对冲突，以及对此的替代，我们家长们常见的问题都会涉及，力图帮助父母突破育儿途中电子产品使用这一难关。